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初一年级召开学情分析会

2019-12-17

11月18日下午,初一年级举行了学情剖析会。校领导与初一全体教师参会。教师们就初一年级期中考试状况、开学以来各科教育状况以及数学、英语分层教育以来的成果和问题进行了深化的总结和沟通,会上许多教师提出了许多很好的主意与主张。

大会由年级组长唐金龙教师掌管举行。首先由教务处主任程瑶教师就我校初一年级期中考试全体状况进行了剖析。程教师供给了一系列精确详尽的数据,对本次期中考试状况进行了系统剖析。

接下来语、数、外三科的备课组长针对本次期中考试的具体状况进行了总结与剖析,他们不只指出了我校学生在本次考试中暴露出的问题和缺点,一起也指明晰下一步本学科教育作业的要点和方向。其他科目教师也纷繁宣布了自开学以来教育中出现的优势及缺乏。

继各科教师讲话之后,数学、英语两个施行分层教育科目的教师代表讲话。他们以为分层一方面能够给学生建立决心,使学生发生学习动力,另一方面也契合我国自古以来“对症下药”的教育理念。一起他们也指出了分层教育中存在的一些问题。之后关于分层教育在班级管理上的问题,两位班主任代表谈了自己在这方面的体会与经历。

在火热而有序的讲话后,年级组长常万志教师进行了简略的总结,并对初一年级下一步的作业进行了展望,着重了接下来初一年级作业的要点和要害。

会上,程瑶主任还针对期中考试之后家长会的相关事宜进行了讲话。

会议最终,王书记、汤校长、宋校长别离进行了总结讲话。宋校长在会议上着重,咱们作业的重中之重是学生的身心健康,咱们最应该重视的是学生的身心健康。汤校长以为教师不只应该具有提出问题的才能,也应该能辩证全面地看待问题、剖析问题、活跃寻觅途径解决问题。王书记指出,新城应该是一个让学生感到高兴与骄傲的校园,咱们应该尽力营建杰出的气氛,标准教育教育行为,使学生在新城生活得愉快与美好。

信任,这次教育作业研讨会必定会对咱们初一年级各个方面的开展和提高起到一个活跃的推动效果。

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